| REGULAMIN | PUNKTACJA | WYNIKI |
Wynik na dzień 11.06.2026
LIGA KONKURSOWA 2025/26
KLASY PIERWSZE
| Adam A. | 137 pkt. |
| Oliviero S. | 127 pkt. |
| Varvara S. | 124 pkt. |
| Konrad Z. | 94 pkt. |
| Piotr K. | 90 pkt. |
| Michał K. | 87 pkt. |
| Tymoteusz N. | 78 pkt. |
| Rita P. | 68 pkt. |
| Leu Y. | 46 pkt. |
| Kalina Z. | 44 pkt. |
| Wojciech P. | 43 pkt. |
| Maja S. | 32 pkt. |
| Stanisław S. | 31 pkt. |
| Jan G. | 30 pkt. |
| Ignacy N. | 26 pkt. |
| Paweł Sz. | 24 pkt. |
| Tomasz K. | 21 pkt. |
| Ignacy K. | 18 pkt. |
| Filip G. | 16 pkt. |
| Tobiasz K. | 7 pkt. |
| Leonard G. | 4 pkt. |
| Oleksandra M. | 2 pkt. |
| Kalina L. | |
| Patryk P. | |
| Kajetan Sz. |
KLASY DRUGIE
| Karina A. | 154 pkt. |
| Wojciech G. | 151 pkt. |
| Mila O. | 106 pkt. |
| Hanna R. | 101 pkt. |
| Maksymilian G. | 100 pkt. |
| Karol J. | 97 pkt. |
| Robert G. | 80 pkt. |
| Józefina K. | 74 pkt. |
| Róża K. | 74 pkt. |
| Maja W. | 68 pkt. |
| Liwia W. | 64 pkt. |
| Marek G-G. | 56 pkt. |
| Brunon L. | 55 pkt. |
| Jakub G. | 54 pkt. |
| Zofia M. | 52 pkt. |
| Pola G. | 49 pkt. |
| Alisa N. | 45 pkt. |
| Pola M. | 41 pkt. |
| Oliwia B. | 41 pkt. |
| Piotr K. | 41 pkt. |
| Davyd K. | 40 pkt. |
| Jakub N. | 40 pkt. |
| Eryk S. | 34 pkt. |
| Asaad M. | 32 pkt. |
| Ella W-F. | 30 pkt. |
| Aron S. | 30 pkt. |
| Adam R. | 28 pkt. |
| Ignacy K. | 28 pkt. |
| Hanna P. | 18 pkt. |
| Oskar K-Sz. | 14 pkt. |
| Bartosz M. | 13 pkt. |
| Maja K. | 7 pkt. |
| Aleksander Rz. | 1 pkt. |
| Michał W. | 1 pkt. |
KLASY TRZECIE
| Malina N. | 226 pkt. |
| Mikołaj Ś. | 189 pkt. |
| Maja W. | 176 pkt. |
| Julia S. | 145 pkt. |
| Julia Ch. | 129 pkt. |
| Hanna St. | 73 pkt. |
| Julia N. | 72 pkt. |
| Jan P. | 72 pkt. |
| Jan J. | 59 pkt. |
| Lena N. | 54 pkt. |
| Wiktor M. | 50 pkt. |
| Hanna S. | 33 pkt. |
| Mikołaj J. | 31 pkt. |
| Eryk B. | 26 pkt. |
| Jakub Kos. | 20 pkt. |
| Igor K. | 17 pkt. |
| Leon L. | 16 pkt. |
| Franciszek B. | 15 pkt. |
| Tymofii B. | 15 pkt. |
| Nel P. | 15 pkt. |
| Maciej W. | 14 pkt. |
| Milan Ż. | 12 pkt. |
| Martin M. | 11 pkt. |
| Jan S-L. | 9 pkt. |
| Noel Z. | 2 pkt. |
| Sofia L. | 2 pkt. |
| Tymon K. | 2 pkt. |
| Jakub Kon. | |
| Jan K. |
KLASY CZWARTE
| Kamil K. | 159 pkt. |
| Nela O. | 137 pkt. |
| Zofia Ż. | 112 pkt. |
| Alicja A. | 55 pkt. |
| Ignacy S. | 51 pkt. |
| Jakub J. | 50 pkt. |
| Antonina Ż. | 43 pkt. |
| Lily Ch. | 36 pkt. |
| Amelia G. | 34 pkt. |
| Malena N. | 33 pkt. |
| Julia S. | 31 pkt. |
| Borys F. | 30 pkt. |
| Helena W. | 29 pkt. |
| Ryszard D. | 28 pkt. |
| Anna Sz. | 28 pkt. |
| Amelia S. | 27 pkt. |
| Julia K. | 26 pkt. |
| Alicja B. | 26 pkt. |
| Volodymyr P. | 26 pkt. |
| Szymon K. | 24 pkt. |
| Stanisław B. | 23 pkt. |
| Mikołaj B. | 21 pkt. |
| Nina S. | 20 pkt. |
| Eryk L. | 18 pkt. |
| Liwia K. | 15 pkt. |
| Zofia R. | 14 pkt. |
| Sylwia W. | 14 pkt. |
| Klim Y. | 9 pkt. |
| Zofia M. | 6 pkt. |
| Wojciech P. | 5 pkt. |
| Artur T. | 4 pkt. |
| Oliwier G. | 3 pkt. |
| Maja N. | 2 pkt. |
| Franciszek R. | 1 pkt. |
| Jagoda B. | 1 pkt. |
„Dziecko rodzi się wszechstronnie uzdolnione,
Z pełną możliwością rozwoju we wszystkich kierunkach,
potencjalną wybitą inteligencją i zadatkami
na rozwijanie wielkiej twórczości oraz z dużym talentem społecznym.
Trzeba stworzyć mu możliwość ich maksymalnego rozwoju.”
David Levis
Jednym z priorytetów współczesnej szkoły jest wspieranie uzdolnień oraz talentów uczniów. Fundamentalne znaczenie dla rozwoju potencjału dziecka ma okres edukacji wczesnoszkolnej. To czas kiedy uczniowie poznają różne dziedziny wiedzy, badają i odkrywają osobiste talenty, poznają swoje mocne strony. Naszym zadaniem jest im pomóc i towarzyszyć w tej pracy stwarzając ku temu odpowiednie warunki oraz możliwości osiągnięcia celu.
Dbając o tak pojęty wszechstronny rozwój osobowości dzieci oferujemy naszym uczniom szeroką gamę zajęć dodatkowych oraz możliwość udziału w licznych przedsięwzięciach o charakterze społecznym. W roku szkolnym 2025/26 pragniemy również zaprosić wszystkich uczniów i uczennice do udziału w SZKOLNEJ LIDZE KONKURSOWEJ. W naszym zamyśle Szkolna Liga Konkursowa to swoiste forum prezentowania uczniowskich uzdolnień i talentów. Forum, gdzie w duchu zdrowego współzawodnictwa uczniowie próbują swoich sił w różnych dziedzinach wiedzy, zdobywają cenne doświadczenie, przełamują tremę i stres towarzyszący publicznym wystąpieniom. W ten sposób nasi wychowankowie mogą odkrywać i rozwijać swoje zainteresowania i uzdolnienia.